热点推荐: 读后感1500字 读后感2000字 读后感3000字
您现在的位置: 读后感大全 >> 2019博彩白菜大全 >> 正文

怎样写读后感(一)

2014-12-24 13:28:43  来源: 2019博彩白菜大全 
读后感的格式:“引”“议”“联”“结”四个要点;引是要开篇点题;议是写感受;联是联系生活实际;结是最后总结。 那么,如何写好一篇读后感呢? 读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。 要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。 如何写出一篇优秀的读后感文章来: 1.写好读后感的三点要求 (l)理解原文抓要领。要想“读”后生“感”,不仅要读懂原文,而且要求能够理解原 文的精神实质,抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理,从而引发出自己的感想。 更多精彩内容,欢迎关注金笔作文微信公众平台!微信公告:jbzwrd 关注方法:点击通讯录-点击添加“朋友们”-搜索号“JBZWRD”搜索即可关注。 微信分享:点击右上角“...”,既可以进行一下分享:“关注官方账号”、“发送给朋友们”、“分享到朋友圈”、“分享到腾讯微博”。
《新课程怎样教》读后感

课程改革是一场教育思想的变革,它需要一批有正确教育思想,改革意识和专业化知识的教师来执行。《新课程怎样教》这本书对新课程对教师的要求,以及教师在课堂教学中遇到的问题和困惑,探索的尝试与对策等问题进行全面解读,并提出相应的解决对策。读完这本书,受益匪浅,以下是一些读书所得:

一、 教学不仅是传递和执行的过程,更是课程创新与开发的过程

新课程理念下的课堂教学是一种开放,动态,多元化的交流,充满着“变数”。我们不能为了完成预设的教学任务而抑制学生的想法,要根据学生在课堂上已经发生的变化情况,及时调整原来的方案,适应学生的学习需求,促进生成。教师们总是担心学生在课堂上“节外生枝”,弄得不好收场,这就要求教师要加强理论学习,丰富自己的知识,深入钻研教材,充分了解学生,做好充分预设。这样才能更好的驾驭课堂,让学生的“节外生枝”也变得精彩。

二、 教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

新课程理念下的教师被定位于“学习活动的引导者、组织者和合作者”。在教学中教师不能牵着学生的鼻子跟着自己的教案走,将学生的活动限制在预定的轨道中。教师应组织好教学活动,让学生自主学习,探究,并深入到学生中间,与学生一起合作,平等的对话,适时给予引导和帮助。

三、 教学重结论,更重过程

教学的重要目的之一,就是要让学生获得正确的结论,如果这个结论是学生通过记忆和背诵取得的,那么它的价值是有限的,如果是经过学生一系列的质疑、判断、选择、比较、分析、概括等活动获得的,那这个结论是多样的,丰富的。而且学生的创新思维也得到了很好的开发和体现。学生的学习不应只是一个接受知识的过程,更是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。在获得知识的过程中学生获得了丰富的探究体验,有成功的经验,也有挫折和失败,但这个过程对学生来说,是非常珍贵的。这种成长的经历和体验能使一个人的能力、智慧、性格、习惯逐步走向成熟。

四、 教学关注学科,更关注人

传统教学最大的失误就是只教学生读书,写作,把学生当作知识的容器、解题的机器,不教学生如何快乐的生活。新课程强调:关注每一位学生,一切为了每一位学生的发展。课堂不仅仅是学生学习知识的地方,更是学生心灵、人格成长的地方,育人是教师的天职,课堂教学中教师不仅要充分挖掘和显现教学内容中的教育成分,更要关注学生在学习活动中道德行为表现。伴随着知识的获得,学生应该越来越有社会责任感,有爱心有同情心。



From:/Article/dhq/201412/12320.html
    Copyright © 2012-2013 2019博彩白菜大全   All rights reserved. 网站地图